Les lits attendaient patiemment leur princesse: The beds were waiting for their princesses: Les voici arrivées,Here there are : consultez l'album photo ci-joint, link : la-princesse-au-petit-pois

What is it? Qu'est-ce que c'est ?

Et oui, c'était bien un oignon. Bravo à Daniel, Ruby, Yannis, Alexander et Callaway, et merci d'avoir participé. It was an onion. Bravo to Daniel, Ryby, Alexander, Yannis and Callaway, thank you for your participation.

Aujourd'hui, nous avons continué notre tour du monde en musique. Nous avons écouté le Samgo-Mu, une danse traditionnelle de Corée avec des tambours coréens. Today we continued to do our musical world tour. We listened to the Samgo-Mu which is a traditional...

Here is the new mystery picture, what is it? Voici la nouvelle photo-mystère, qu'est-ce que c'est?

Et oui, c'était bien une aubergine coupée. Bravo à Corinne, Daniel et Callaway. Merci à Alexandre d'avoir participé. It was an sliced eggplant. Bravo to Corinne, Daniel, et Callaway. Thank you to Alexandre for participating.

Ce matin, nous avons recu une lettre d'un prince : Il voulait qu'on l'aide à reconnaitre une vraie princesse, alors nous nous sommes posés la question: "comment sait-on que c'est une vraie princesse?" Voici nos réponses : et aussi : et nous l'avons dessiné...

Pour commencer, un peu de tri avec nos trésors : Puis, nous avons fait la même chose avec nos cartes à jouer : Nous les avons ensuite classer par ordre croissant: Puis , nous avons joué aux "cartes cachées". Les enfants jouent 2/2, un enfant A a les coeurs,...

Aujourd'hui nous avons écouté 3 morceaux de musique : 1. Le premier pour apprendre à reconnaitre l'intensité d'une musique: Est-ce que le son est fort ou faible? Pour cela, nous avons écouté : "Prélude de la suite #1 pour violoncelle" de J.S.Bach interprété...

Aujourd'hui, nous avons fêté Halloween à l'école. Merci à toutes les mamans et aux papas...