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les mathoeufs outil de langage...

les mathoeufs outil de langage...

Les enfants sont par groupe de 2. Un des 2 enfants a une carte modèle qu'il cache: l'autre enfant a une carte vierge : L'enfant avec la carte modèle va devoir demander à son partenaire d'aller chercher les pièces nécessaires. D'après l'exemple : "va me...

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La lettre aux correspondants...

La lettre aux correspondants...

Nous avons écrit notre lettre à nos correspondants de France, les enfants de Nathalie , classe de grande section maternelle, de l'école Jean Jaurès à Lille. Les lettres individuelles sont dans le lien suivants : correspondant We wrote our first letter...

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Littérature...

Littérature...

Nous avons lu "Le géant de Zéralda" en classe. On s'est posé la question suivante : "Pourquoi je sais que c'est un ogre?" Voici nos réponses : C'est un ogre PARCE QUE : il a des dents pointues il a un grand couteau il a une grande bouche il a une moustache...

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l'écoute...

l'écoute...

Aujourd'hui, nous avons écouté le 5ème concerto brandebourgeois pour clavecin de Bach. Nous avons trouvé les instruments du morceau : Le violon La flute Le clavecin (Violaine nous a aidé!) : et en accompagnement , le violoncelle : Voici le lien : link...

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Des boucles...

Des boucles...

Afin de maitriser le geste des boucles voici nos travaux : Au tableau : Sur papier avec des feutres, en partant d'un point : Sur feuille avec crayon à papier, crayon de couleur, crayon de cire, et encre : Avec des cure-pipes : Et sur feuille en suivant...

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